السعودية: تعليم جدة يختتم ورشة التربية الخاصة التي استمرت 4 أيام بهذه المفاجأة

كتب بواسطة: مروى الحداد | نشر في

اختتمت ورشة عمل تجويد الأداء في التربية الخاصة التي أقامتها إدارتا التربية الخاصة "بنين، بنات" في تعليم جدة، بعنوان "التربية الخاصة بين الواقع والمأمول"، اليوم الأربعاء، بمشاركة أكاديميين ومحاضرين وتربويين، في "بيت الطالب" بجدة واستمرت 4 أيام.

إقرأ ايضاً:مسؤول سعودي | الموارد البشرية السعودية تشارك في 8 برامج من برامج رؤية المملكة 2030 بسبب عطل مفاجئ.. الخطوط السعودية تختار استمرار الرحلة بدون أمتعة بهذا المجال | هيئة تنظيم المياه والكهرباء بالرياض تطرح وظائف إدارية شاغرة.. بمزايا مُغرية صدمة للزعيم | يفقد الهلال السعودي خدمات الظهير الأيسر قبل مباراة الرياض بدوري روشن

شهدت الورشة، حسب بيان، طرح ومناقشة محاور رئيسية تضمنت الممارسات الإشرافية في التربية الخاصة، الممارسات التعليمية في التربية الخاصة، الشراكة الأسرية، التربية الخاصة بين الواقع والمأمول، مهنيات التعامل مع طلبة التربية الخاصة، توحيد آليات وإجراءات العمل في إدارات التربية الخاصة، كما شهد ختام الورشة إقرار العديد من التوصيات.

أكد المدير العام للتعليم في جدة، نايف الزارع، في بيان، أن الورشة تأتي للمساعدة في رفع مستوى الأداء الإنتاجي والسلوكي للعاملين والعاملات بمجال التربية الخاصة، من أجل تحقيق أهدافٍ تسعى الإدارة لتحقيقها من خلال الورش، التي اشتملت على محاور عدة تمثل أهم مرتكزات ومبادئ عمل التربية الخاصة ما بين ممارسات إشرافية وتعليمية وآليات قبولٍ وتشخيص وغيرها من المحاور.

وأوضح سعي الزملاء والزميلات في التربية الخاصة "بنين-بنات"، إلى وضع خطة تنفيذية بمؤشرات أداء مقننة ستمكن طلبة التربية الخاصة من مختلف المهارات، التي تسهم في بناء متعلم معتز بدينه وقيادته، منتمٍ لوطنه، منتج للمعرفة، منافس عالميا عبر توفير فرصة التعليم لهم في بيئة آمنة وجاذبة

اقرأ ايضاً